課程介紹 / Courses
提昇人文、藝術、設計、科技的素養，
培育健全專業技術人才，強化職校生之基本技能及專業素養，掌握產業科技資訊。
培育健全專業技術人才，強化職校生之基本技能及專業素養，掌握產業科技資訊。
﹢ 培養學生藝術、造型、設計兼具的終生學習力
數位科技力+專業技術力=表達力
專業技術力+思辨美感力=創造力
思辨美感力+數位科技力=品格力
美工科以校訓「真、善、美、新」為核心，培養學生專業的技術能力，運用科技為基礎，掌握精實的表達力。學習美感能力，結合技術專業，展現具有人文美感素養豐厚的創造力。在美感的催化下，掌握數位科技能力，運行於時代潮流之中以善知識的能力擁有良善的品格力。成為能夠終生學習，保有創新的設計能力。
專業技術力+思辨美感力=創造力
思辨美感力+數位科技力=品格力
美工科以校訓「真、善、美、新」為核心，培養學生專業的技術能力，運用科技為基礎，掌握精實的表達力。學習美感能力，結合技術專業，展現具有人文美感素養豐厚的創造力。在美感的催化下，掌握數位科技能力，運行於時代潮流之中以善知識的能力擁有良善的品格力。成為能夠終生學習，保有創新的設計能力。
﹢ 美工科課程地圖規劃
復興商工美工科課程規劃理念，以設計群課程標準為基礎，檢視課程內容，並進行必要之調整，課程綱要研修掌握時代的脈動，並參考技職教育課程之改革方向，訂定為發展軸線，進行課程之縱向銜接及橫向整合，根據學校本位精神進行課程規劃，以充分突顯美工科教學的特色。
﹢ 美工科課程架構
﹢ 美工科教學科目與學分(節)數表
