關於我們 / About Us

提昇人文、藝術、設計、科技的素養，
培育健全專業技術人才，強化職校生之基本技能及專業素養，掌握產業科技資訊。

美工科介紹

﹢ 美工科發展沿革
  • 美工科是復興商工校創校之初，第一個創立的科系，校友遍佈海內外在設計藝術創作相關專業領域都有非常優秀表現
  • 美工科可以說是升學或就業進路選擇性最多元最寬廣的科系，課程包含產品工藝設計、視覺媒體設計、繪畫創作等。
  • 美工科以培育學生從事美術、工藝創作與設計之基層技術人才，傳授美術創作與各類設計之基本知識養成專業技能，訓練美工設計技巧並養成良好的安全工作習慣為目標
 
﹢ 美工科教育目標
  • 我們的願景：提昇人文、藝術、設計、科技的素養，培育健全專業技術人才，強化職校生之基本技能及專業素養，掌握產業科技資訊
  • 以校訓「真、善、美、新」為核心，培養學生積極主動，自主多元學習，運用科技媒體智慧學習的技術力。
  • 透過團隊合作，掌握溝通與表達技巧提高自我的競爭力。
  • 結合數位媒體科技，涵養美感素養，追求創新與創造的多元自主學習之學習力。
  • 在美感的催化下，展現具有人文美感素養的自信與同理心，運行於時代潮流之中以善知識的能力擁有良善的品格力。
  • 成為能夠終生學習，保有創新的設計能力與美感素養的全人教育。
 
﹢ 美工科學什麼?沒有基礎怎麼辦
  • 課程內容涵括繪畫創作、視覺設計、工藝設計、產品設計、動漫角色、數位應用、電腦繪圖、3D數位成型等相關課程。提供多元學習，適性發展的課程內容，適合喜好手作與實務課程學習的同學。
  • 因應目前多元入學，大多數的新生在入學時皆無太多繪畫基礎，美工科要求老師一定是從基礎教起，術科教室並建有構數位廣播教學系統協助老師提高示範成效。

﹢ 美工科有電腦課嗎
  • 自高一起即實施電腦課程，全科皆全面數位化教學．高一安排2節向量基礎電腦繪圖入門與AutoCAD教學，高二安排3節數位影像處理課程，配合專業模組進行2D或3D軟體課程教學，高三安排3節數位設計運用2D或3D 軟體課程
 

 ﹢ 一年級基礎課程學習
  • 一年級為藝術設計的通識教育，依據部定必修課程，落實基礎教學、學術科能力養成，強化素描、水彩基礎技能之奠定，基本設計、基礎圖學（使用AutoCAD繪圖軟體教學、參與丙級技能檢定）、藝術生活、字學、色彩原理、麥克筆表現技法、印染工藝、西洋美術史、人像速寫、美術（使用Illustrator軟體教學）等。
 

 ﹢ 二年級模組課程學習
  • 升高二將依據同學們高一學習成績（科排名次），依排序進行選擇模組課程，從「升學模組」、「產品工藝模組」、「視覺媒體設計模組」、「繪畫創作模組」中選擇最適合自己興趣發展的模組，各模組85%的課程是一樣的，15%安排模組特色課程。
  • 二年級透過模組課程，初步引導學生性向發展特質進行適性教學，透過專業課程：設計素描、立體造形、造形原理、油畫、水墨、人像速寫、攝影、設計與生活、設計概論、設計史、插畫、創意思考、創意潛能開發、商業設計、數位設計概論（Photoshop軟體、RHINO 3D軟體）、數位設計應用（Flash軟體）等充分給予學生專業學習過程創作發展空間。
 

 ﹢ 三年級升學及專業分組課程學習
  • 三年級著重創造思考培養學生實踐能力，陶融藝術素養與尊重團隊合作之特質，奠定日後進入各院校學程打造堅實的基礎。
  • 「升學組」針對相關考科色彩原理進階、造形原理與設計概論進階、製圖視圖進階、設計基礎再強化，同時進行專題製作單元與作品集課程。
  • 專業組班級規劃「產品工藝組」「產品設計組」「視覺傳達設計組」「數位動漫設計組」「繪畫創作組」，課程包含專題實作、作品集、設計方法、印刷設計概論、室內空間設計、雕塑工藝、工藝設計、產品設計、包裝設計、表現技法、數位設計應用、圖文設計、版畫、水墨、書法等課程加強，涵養團隊合作的人格特質，使其具備進入職場發展，強化再進修內涵，鼓勵校內外各項競賽與相關證照之取得。
 

﹢ 美工科未來進路
  • 應屆畢業生升學率達95%以上，證照取得率達80％以上，透過學測、統測經由申請入學、推薦甄試、登記分發、獨招等管道進入國內公私立大學、四技二專。
  • 透過專業表現，取得技優甄審資格，專題製作競賽、學生美術比賽、技藝競賽、全國技能競賽等升學加分最高達25%
 

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